Es ist unglaublich schwierig, den künstlerischen Wert der russischen mündlichen Volkskunst zu überschätzen. Reime und Witze werden von Forschern auf die Poesie der Pflege verwiesen. Es enthält auch Schlaflieder. In unserem Artikel werden wir über die Formen der mündlichen Volkskunst sprechen, die für die Entwicklung des Kindes verwendet werden. Schließlich wurden Kinderreime und Witze von Erwachsenen für Kinder erfunden.
Kleine Genres der Folklore
Jeder weiß, dass das Wort große magische Kraft hat. Viele Nationen behandelten ihn mit Respekt. Die Wurzeln der Folklorewerke liegen in der heidnischen Vergangenheit. Die meisten Märchen, Lieder, Kinderreime und Witze hatten ursprünglich eine rituelle Bedeutung. Während sie mit dem Kind spielte, versuchte die Mutter, es vor den Auswirkungen verschiedener negativer Kräfte wie Krankheit, Tod zu schützen.
Nach und nach verloren Folklorewerke ihre rituelle Bedeutung und wurden für die Entwicklung von Kindern verwendet. Es gibt nichts Überraschendes. Der leichte Erzählstil, eine unterh altsame Handlung und ein kleiner Band machen kleine Genres der Folklore für die kindliche Wahrnehmung sehr zugänglich. Je nach Altersgruppe des Kindes kommen unterschiedliche Werke zum Einsatz. Reime und Witze haben unterschiedliche Zwecke. Die allerersten Werke, denen ein Kind begegnet, sind Witze. Auf meine ArtInh altlich sind sie komplexer als Kinderreime.
Was sind Witze? Das sind Kurzgeschichten für Kinder. Wenn Kinderlieder von praktischer Bedeutung sind, dann haben Witze nichts mit dem Spiel zu tun. Sie haben eine kleine Handlung, die inh altlich einem Märchen in poetischer Form ähnelt. Im Zentrum der Geschichte steht ein Ereignis. Die schnelle Entwicklung der Handlung zieht die Aufmerksamkeit des Babys auf sich. Darüber hinaus enthält der besondere Rhythmus dieses Genres Paarreime sowie Wiederholungen von Phrasen und Elementen der Lautmalerei.
Die Verwendung von Witzen ist sehr hilfreich für kleine Kinder. Sie ermöglichen es Ihnen, das phonemische Hören zu entwickeln, was für die richtige Sprachentwicklung sehr wichtig ist. Außerdem erweitern sie Fantasie, Vorstellungskraft und geben erste Ideen über die Welt um uns herum.
Witze als kleine Gattung der Folklore
Trotz der Tatsache, dass alle Kindersprüche in Reimen inh altlich sehr ähnlich sind, lassen sie sich in mehrere Formen unterteilen. Zum Beispiel Fabelnwandler. Im Gegensatz zu anderen Arten von Folklore, die kleine Kinder unterh alten sollen, sind dies Gedichte in Liedform. Die Handlung solcher Werke unterscheidet sich von Witzen dadurch, dass sie Ereignisse aus dem wirklichen Leben widerspiegelt.
Es sei darauf hingewiesen, dass kleine Formen der Folklore einen großen Einfluss auf die Entstehung der Kinderliteratur hatten. Folkloristen haben jedoch ihre eigene Sichtweise darauf, was Witze sind und welche Rolle sie spielen. Dies liegt daran, dass sie nicht verwendet wurdennur für die Entwicklung von Kindern. Volkswitze wurden auch für Unterh altungsferien kreiert.
Die moderne Pädagogik nutzt ausgiebig die Folklore der Kinder. In Witzen und Kinderreimen steckt ein großes Potential für die Entwicklung des Kindes. Es ist kein Geheimnis, dass das Baby schon im Säuglings alter auf einer unbewussten Ebene Sprachnormen lernt. Wenn Eltern, die mit ihm kommunizieren, Kinderreime und Witze verwenden, tragen sie unfreiwillig zur Sprachentwicklung bei.
Die Verwendung kleinerer Folkloregenres in der Grundschule trägt dazu bei, das Interesse des Kindes am Lesen zu steigern. In den unteren Klassen setzen die Lehrer gezielt Witze ein. Die 2. Klasse des pädagogischen Programms befasst sich mit diesen Gattungen und lernt auf unterh altsame Weise Werke der Literatur kennen.
Die Verwendung von Witzen in der Literatur
Nicht alle Witze, die wir heute kennen, sind folkloristischen Ursprungs. Viele von ihnen sind aus literarischen Werken in unseren Alltag gelangt. Sehr interessant sind in dieser Hinsicht die Kinderbücher von Leo Tolstoi. Die meisten Witze, die er in Märchen und Geschichten verwendet, gehören ihm. Aber die Handlung und die Präsentationsform sind der Folklore entlehnt. Was sind Witze in Tolstois Märchen? Dies sind Sprüche, die als Einführung in die Haupterzählung eines Märchens verwendet werden. Anders als beim klassischen Witz gibt es hier eine narrative Form. Sehr oft ist es nicht mit der Handlung des Märchens verbunden.
Witze werden auch in der Literatur verwendet. Die Hauptfiguren solcher humorvollen Reime sindnicht nur Menschen, sondern auch Tiere und Vögel.
Urlaubswitze
Wie bereits erwähnt, ist dieses Genre nicht nur etwas für Kinder. Sehr oft ist es in einigen Ritualen zu finden, die an verschiedenen Feiertagen abgeh alten werden. Zum Beispiel bei einer Hochzeit oder Maslenitsa. Was sind Witze bei solchen Veranst altungen? Dies ist eine großartige Möglichkeit, die versammelten Menschen mit verschiedenen lustigen Reimen aufzuheitern. In der Handlung des Witzes gibt es immer so ein helles Detail, das die Aufmerksamkeit aller auf sich ziehen und ein Lächeln hervorrufen wird. Ähnliche Ferienreime werden Kindern in der Schule beigebracht. Bei verschiedenen Veranst altungen verwenden sie diese Witze. Kinder ab der 2. Klasse können ihre Eltern bei ihren Schulaufführungen mit solchem Folklorewissen überraschen.
Reime
Dieses Genre hat Ähnlichkeiten mit Witzen. Aber er ist verspielter. Daher werden Kinderreime in der Regel als Unterh altung für Kinder sowie als Witze und Witze verwendet. Sie werden sowohl von Müttern zu Hause als auch von Lehrern in verschiedenen Klassen im Kindergarten und in der Grundschule verwendet. Sie ziehen die Aufmerksamkeit von Kindern auf sich, amüsieren sie und unterrichten und entwickeln sich gleichzeitig. Sie spielen auch eine Ablenkungsrolle beim Essen und Baden des Kindes, besonders wenn Erwachsene sie ausdrucksstark und kunstvoll aussprechen.
Kinderreime in der Grundschule verwenden
Genres der kleinen Folklore werden oft in Schulklassen in der russischen Sprache, Literatur und Kultur verwendet. In den unteren Klassen verwenden Lehrer aktiv Kinderreime und Witze im Unterricht. 2Klasse und ältere Schüler lernen durch das Bildungsprogramm fast von Beginn der Schulzeit an diese Genres der Folklore kennen. Kinder lernen beliebte Kinderreime und Witze auswendig, trainieren dadurch ihr Gedächtnis, bereichern ihre Sprache mit neuen Ausdrücken und werden gelehrter.
