Ästhetische Wahrnehmung ist eine Reflexion durch eine Person oder ein Team von umgebenden Objekten, Phänomenen, Kunstwerken, die einen bestimmten Wert haben. Tatsächlich ist dies die Schaffung eines sinnlichen Bildes eines Objekts. Sein Inh alt wird direkt durch das Objekt der Wahrnehmung bestimmt - Phänomene, Werke.
Prozess
Im Zuge der ästhetischen Wahrnehmung wird die Wirklichkeit vom Menschen in neuen Eigenschaften gesehen. Dank ihm offenbart sich ein Mensch die Essenz von Heldentaten, die Schönheit der Welt um ihn herum und Tragödien. Kunstwerke haben einen eigenen Inh alt für die ästhetische Wahrnehmung.
In diesem Fall erstellt eine Person ein separates sinnliches Bild, geht anschließend zur Reflexion über und berücksichtigt Assoziationen, um den Inh alt zu verstehen. Gleichzeitig wird angenommen, dass die Wahrnehmung von Kunstwerken objektive, subjektive und individuelle Daten umfasst. Es trägt dazu bei, dass der Mensch reicher wird. In ästhetischer Hinsicht. Eine Person beginnt tiefer in die umgebenden Realitäten einzudringen, um die Objekte der Realität besser wahrzunehmen.
Es wird angenommen, dass sich Kinder im Laufe der ästhetischen, künstlerischen Wahrnehmung entwickelnKreative Aktivitäten. Tatsächlich wird das Subjekt in diesem Fall zu einer Art Co-Autor dessen, was es gesehen hat, fügt seine eigene Sichtweise zu allem hinzu, bewertet das Geschehen, interpretiert es.
Die Einschätzung einer Person über Umgebungsphänomene hängt von ihrem Wissen und ihrer Vorerfahrung ab. Die ästhetische Wahrnehmung von Kunst bereitet besondere Freude, je nach Empfindungsfähigkeit des Menschen und je nach Tiefe und Fülle des Werkes.
In der Regel wird der Prozess von genau positiven Emotionen begleitet - das Subjekt ist überrascht, empfindet Freude und Vergnügen, unabhängig davon, ob es eine Tragödie oder etwas Lustiges interpretiert. Die Sache ist, dass die ästhetische Wahrnehmung der Arbeit nur in Fällen möglich ist, in denen sie schön, schön ist. Aus diesem Grund können ekelhafte Objekte durch ihre Negation und damit die Bejahung ästhetischer Werte mit demselben Wert ausgestattet werden.
Die jüngere Generation
Heute gibt es unter Eltern eine Tendenz, sich für die Entwicklung der ästhetischen, künstlerischen Wahrnehmung bei Kindern einzusetzen. Wenn Sie diesen Aspekt ignorieren, kann sich die emotionale Entwicklung des Kindes verlangsamen. Jemand achtet ausschließlich auf den Intellekt der jüngeren Generation, als Folge einer solchen Erziehung wird die Persönlichkeit ärmer und leidet.
Viele Menschen merken nicht, wie ästhetische Wahrnehmung entsteht, wie sich ein Kind zu Musik, Zeichnungen, Poesie oder Theater hingezogen fühlt. Schon früh erkennt er, was schön ist und was nicht. Eine reiche Palette an Eindrücken in jungen Jahrenhinterlässt Spuren in der Fähigkeit des Einzelnen, Kunst später wahrzunehmen. Sie bereichern das Spektrum der ihr zur Verfügung stehenden Emotionen, dank ihnen wird der Grundstein für die ästhetische Wahrnehmung der Welt gelegt. So entstehen moralische Richtlinien.
Aus diesen Gründen ist die Einführung eines Kindes in die Welt der Schönheit die wichtigste Aufgabe der Eltern. Es ist notwendig, ihn mit Kunst vertraut zu machen. Je früher Erwachsene darüber nachdenken, wie sie ästhetische Wahrnehmung entwickeln und handeln können, desto reicher wird die innere Welt des Kindes.
Wo soll ich anfangen
Zuallererst lohnt es sich, dem Baby Objekte der bildenden Kunst zu zeigen, die er verstehen kann. In der Regel wird Kindern die ästhetische Wahrnehmung von Natur, Menschen, die ihrer Erfahrung nahe sind, klar sein. Es muss beachtet werden, dass es nicht ausreicht, nur Bilder zu zeigen. Es ist wichtig, dass ein Erwachsener dem Kind die Bedeutung offenbart und die ästhetische Wahrnehmung der umgebenden Welt, der Natur, der kulturellen Erfahrung und der zusätzlichen Bedeutung bereichert.
Einfach ausgedrückt, Sie müssen in Ihren eigenen Worten erklären, was der Schöpfer mit dem Bild zu vermitteln versucht, mit welchen Methoden er es getan hat. Es lohnt sich zu erzählen, welches Bild direkt vom Elternteil entsteht, wenn er Musik hört. Sie müssen Ihre Gefühle mit Ihrem Kind teilen. Es ist jedoch notwendig, Objekte für die Entwicklung der ästhetischen Wahrnehmung unter Berücksichtigung des Alters des Kindes auszuwählen. Es ist unwahrscheinlich, dass er Picassos Kubismus versteht oder erkennt, wie schön Chopins Walzer sind. Keine elterliche Begeisterung wird dem Baby helfen zu verstehen, was daran schön ist, bis es erreichteine bestimmte Phase des Erwachsenwerdens.
Ästhetische Wahrnehmung der Umwelt ist ohne die Bewertung des menschlichen Körpers undenkbar. Es wäre besser, wenn das Kind anfängt, Kunstwerke zu bewundern und keine Werbevideos. Es ist notwendig, dem Kind zu erklären, dass äußere Schönheit die innere Welt eines Menschen, seine Gedanken und seinen Zustand widerspiegelt. Dann wird die Form der ästhetischen Wahrnehmung des menschlichen Körpers in die richtige Richtung gehen. Es lohnt sich, in das Verständnis zu investieren, dass jeder schön sein kann.
Personen im Vorschul alter macht es kaum Sinn, zu Ausstellungen oder Konzerten mitzunehmen und sich dann aufrichtig über ihre Launen zu wundern. Die Bildung der ästhetischen Wahrnehmung in diesem Alter ist zu früh, um solche Ereignisse und Ausstellungen zu verstehen, selbst die schönsten.
Viele gemeinsame Erlebnisse lenken die Aufmerksamkeit des Kindes auf die schönen Phänomene des Alltags. Es lohnt sich zum Beispiel, ihm die Schönheit einer frisch erblühten Blume, Sonnenstrahlen am frühen Morgen und Kristalltau darin zu zeigen.
Es lohnt sich, auf das Innere des Raums zu achten, in dem die Person lebt. In der Tat kann dies bei der Bildung ästhetischer Wahrnehmung entscheidend sein. Es ist mit Sicherheit bekannt, dass die Umgebung, die eine Person in den ersten Lebensjahren sieht, in der Lage ist, das Konzept von schön und hässlich zu legen. Frühe Erfahrung ist wichtig. Es ist darauf zu achten, dass sich das Kind in einem geschmackvoll eingerichteten Innenraum befindet.
Am besten zeigst du ihm, wie man Farben in Kleidern kombiniert. Es ist notwendig, auf verschiedene Arten von Ästhetik zu achtenWahrnehmungen, insbesondere solche, die sich auf das Aussehen einer Person beziehen. Es ist bekannt, dass Kinder ihre Eltern nachahmen, also sollten Sie in erster Linie auf guten Geschmack bei Ihrer Kleidung achten.
Die Sinneserziehung eines Kindes ist auch ein wichtiger Moment des Erwachsenwerdens. Darüber hinaus kann es die ästhetische Wahrnehmung verfeinern. Harmonie, Schönheit verträgt keine Menschen mit übermäßig groben Gefühlen. Je subtiler ein Mensch zwischen Farben, musikalischen Tönen, Aromen unterscheidet, je eher er Freude an den Phänomenen der umgebenden Welt empfindet, desto entwickelter wird sein ästhetischer Sinn sein. Wenn es nicht ausreichend entwickelt ist, wird eine Person geneigt sein, nach groben Reizen zu suchen, um Vergnügen zu erfahren. Schließlich ist dies das Einzige, was ihm ohne die Fähigkeit zur Unterscheidung zwischen feinen Tönen und Strichen zur Verfügung steht.
Aktivitäten
Ein wichtiger Teil der Entwicklung der ästhetischen Wahrnehmung ist die direkte Aktivität einer Person. Je mehr er sich künstlerisch betätigt, desto subtiler beginnt er, die Welt zu fühlen. Bereits nach der Kindheit zieht es eine Person in der Regel zum Zeichnen, zu Musikinstrumenten.
Die wichtigste Aufgabe in dieser Phase besteht darin, die Interessen des Kindes rechtzeitig zu erkennen und ihm die Voraussetzungen für die Umsetzung seiner Ideen zu bieten. Es ist oft ein Fehler, ihn dazu zu zwingen, sich für das zu interessieren, was die Eltern selbst einmal nicht erkannt haben. Die Interessen jedes Einzelnen sind individuell, und daran sollte man sich erinnern. Auch wenn das Kind beginnt, sich mit einer von den Eltern gewählten künstlerischen Tätigkeit zu beschäftigen, wird es immer von diesem Bereich angezogenwar von Geburt an an ihm interessiert. Und dies ist ein viel fruchtbarerer Boden für zukünftigen Erfolg.
Umgebung schaffen
Es wird empfohlen, im Kinderzimmer eine Entwicklungsumgebung zu schaffen. Hier brauchen Sie Farben, Papier, Plastilin, ein Musikinstrument. Materialien sollen dem Kind Handlungsspielräume geben. Es ist besser, dafür zu sorgen, dass sie immer zur Hand sind, an bequemen und zugänglichen Orten. Lassen Sie das Kind selbst die Materialien ausprobieren, wie es möchte. Zuerst fangen Kinder an, Papier zu zerreißen, Bleistifte zu rollen und sich dabei nicht einzumischen.
Lass das Interesse an ihnen steigen, dann werden sie schließlich anfangen, neue und viel interessantere Funktionen der Objekte um sie herum zu entdecken. Sie sollten dem Kind keine bestimmten Arten der Interaktion mit den präsentierten Materialien auferlegen, lassen Sie es nur Spiele und Handlungsfreiheit sein.
Um den Geist des Experimentators in ihm zu wecken, empfiehlt es sich zu demonstrieren, wie sich Farben miteinander vermischen und wie neue interessante Farbtöne entstehen. Neben normaler Farbe solltest du auch Fingerfarbe kaufen, Schwammstücke, die mit Farbe getränkt sind.
Kinder malen gerne. Außerdem können sie bis zu 3-4 Jahren keine Stifte und Pinsel in den Händen h alten. Papier kann verschiedene Formate und Farben haben, Kartons und andere Oberflächen können vorhanden sein.
Ein Stück Whatman-Papier, das auf dem Boden neben Malmaterial ausgelegt ist, hilft Kindern, näher heranzukommen. Es ist besser, die Fantasie der Kinder weiter anzuregen. Du kannst ihnen zum Beispiel vage Zeichnungen zeigen, damit sie nachdenkenwas drauf ist, habe sie selbst fertig gemacht.
Geeignete Rohlinge in Form von Bäumen, Tieren, damit sie sie selbst schmücken. Eine sehr gute Technik ist die Verwendung von Illustrationen für Märchen. Der Prozess wird interessanter, wenn ein Erwachsener sich eine Geschichte über eine Katze einfallen lässt, sie zeichnet und dann anbietet, ein Haus für ihn zu zeichnen, und so weiter.
Es lohnt sich, das Leben eines Kindes mit vielen Eindrücken von neuen und schönen Orten, einzigartigen Naturphänomenen zu füllen. In Fällen, in denen ständig viele Emotionen vorhanden sind, wird das Kind diese durch Papier ausdrücken wollen.
Es empfiehlt sich, das Modellieren aus plastischen Materialien in eine solche Ausbildung einzubeziehen, damit sich die künstlerische und ästhetische Wahrnehmung der Kinder in alle Richtungen entwickelt. Fertige Figuren können bem alt und später in Spielen verwendet werden. Zum Beispiel können es Früchte, Beeren für Puppen sein. Häufig verwendet wird die Herstellung von Applikationen aus Blättern, Eicheln, Zapfen, Stoffstücken, Watte usw.
Erwachsene Einstellung
Eine große Rolle bei der Bildung der ästhetischen Wahrnehmung wird die Einstellung eines Erwachsenen zu den Produkten der kindlichen Aktivität spielen. Es lohnt sich, ihn dafür zu loben, dass er versucht hat, eine aufrichtige H altung gegenüber seiner Arbeit zu zeigen. Es wird nicht empfohlen, seine Kreationen aus den Augen zu nehmen, die beste Option wäre, eine kleine Ausstellung seiner Arbeit zu Hause zu erstellen. Dadurch wird ein positives Selbstgefühl gestärkt, das Kind wird in Zukunft anfälliger für Kreativität sein.
Musikentwicklung
Undenkbare ästhetische Wahrnehmung ohne Klangkomponente. Um einer Person beizubringen, Musik subtiler zu fühlen, wird es zu Hause empfohlensch alte immer die musik ein. Es ist nicht nötig, sich nur mit seiner klassischen Vielf alt aufzuh alten – es ist besser, darauf zu achten, welche Melodien und Stile das Baby besonders mag. Es sollte bedacht werden, dass das, was in der frühen Lebensphase gehört wird, einen erheblichen Einfluss darauf hat, welche Art von Musik eine Person als Erwachsener wählen wird. Es ist am besten, mit dem Baby mitzusingen, ihm das Tanzen beizubringen, Musikinstrumente zu kaufen, damit er sie spielt. Es lohnt sich, auf seine Assoziationen mit bestimmten Klängen zu achten, um Bilder zu schaffen, die mit einzelnen Melodien verbunden sind.
Dank dessen wird eine Person eine ästhetische Wahrnehmung entwickeln. Er wird in der Lage sein, Schönheit auch in alltäglichen Dingen zu finden und alles, was er fühlt, in einer künstlerischen Form auszudrücken. Das Leben eines solchen Menschen ist immer mit vielen Eindrücken gefüllt. Das Verlangen nach allem Schönen kann zu schönen Taten und dann zum selben Leben führen.
Merkmale der Bildwahrnehmung
In der ästhetischen Wahrnehmung der Welt vereinen sich mehrere Mechanismen: künstlerisches und semantisches, bildsprachliches Auflösen, empathisches Hineingehen in die Arbeit, Lustempfinden. Das Zusammenspiel dieser Komponenten wird durch die menschliche Vorstellungskraft bereitgestellt.
In künstlerischen Bildern gibt es sowohl eine subjektive als auch eine objektive Seite. Das Zweite zeigt sich darin, dass der Autor bereits genug Verständnisvolles in sein Werk gesteckt hat. Dies ist die Grundlage für weitere Interpretationen. Entspricht die Wahrnehmung des Publikums der ursprünglichen Intention des Werkes, handelt es sich um ein Klischeebild, eine Reproduktion.
Aber wenn das Bildaußerhalb des traditionellen Rahmens entstanden ist, wird die Vorstellungskraft des Betrachters sehr exzentrische Bilder zeichnen, wenn er sich mit dem Werk vertraut macht. Seine Essenz wird beiseite gelegt, und die Kunstfertigkeit tritt direkt in den Vordergrund.
Auch die ästhetische Wahrnehmung hat zwei Pläne. Die Mechanismen, durch die der Betrachter die Reaktion auf Lebensphänomene von der Reaktion auf die Rolle des Bildes im künstlerischen Kontext trennt, korrelieren hier in besonderer Weise.
Wenn die Arbeit eine gewisse Realität ausreichend widerspiegelt, wird die Komplizenschaft in der Wahrnehmung zunehmen. Während der zweite Mechanismus damit zusammenhängt, wie entwickelt die ästhetische Wahrnehmung des Betrachters ist. Viel hängt von Erfahrung, Kunstkenntnis und Weltanschauung ab.
In Fällen, in denen der erste Mechanismus vollständig ausgeschlossen ist, entpuppt sich die Arbeit als frei von ästhetischen Empfindungen. Wenn es keine zweite Komponente gibt, wird das Bild zu etwas Empirischem und Infantilem, es hat nicht die eigentlichen Besonderheiten der Kunst. Ein Merkmal der ästhetischen Wahrnehmung ist also die Berührung dieser beiden Gesichter. Dadurch entsteht ein künstlerischer Effekt.
Es ist bemerkenswert, dass Informationen darüber, wie die ästhetische Wahrnehmung von Natur, Kultur und der Welt als Ganzes von seinen Schülern durch den Meister seines Fachs, Leonardo da Vinci, geprägt wurde, bis in unsere Tage gedrungen sind. Er ließ sie lange nach Flecken an den Kirchenwänden suchen, die mit der Zeit durch Feuchtigkeit heller wurden. Er glaubte, dass die Schüler auf diese Weise anfingen, mehr Schattierungen wahrzunehmen.
Wissenschaftler Jacobsonbeschrieb das Betrachten von Wolken, Flecken, abgebrochenen Ästen und interpretierte sie als Bilder von Tieren, Landschaften, Kunstwerken. Auch der sowjetische Künstler Obraztsov riet, diesen Objekten Aufmerksamkeit zu schenken und ihre ästhetische Wahrnehmung zu entwickeln. Er glaubte, dass wahre Ästheten die Schöpfungen der Natur als die größten Kunstwerke wahrnehmen.
Hauptmerkmal
Das Hauptmerkmal des ästhetischen Sinns ist seine Uneigennützigkeit. Es ist nicht mit der Befriedigung materieller Bedürfnisse, mit der Befriedigung des Hungers oder der Erh altung des Lebens und anderer Instinkte verbunden. Während man Früchte bewundert, verspürt eine Person kein Verlangen, sie zu essen – das sind keine miteinander verbundenen Dinge. Im Zentrum eines solchen Gefühls steht ein besonderes Bedürfnis der Menschheit – nach ästhetischen Erfahrungen. Sie erschien in Urzeiten.
Wenn Menschen Haush altsgegenstände herstellten, dekorierten sie sie, gaben ihnen spezielle Formen, um diesem besonderen Bedürfnis gerecht zu werden, obwohl Dekorationen die Qualität des Gegenstands und seine Alltagstauglichkeit nicht beeinträchtigten. Die größte Ekstase wurde von Objekten mit harmonischen Formen, einigen idealen symmetrischen Kombinationen verursacht. Mit der Entwicklung der Menschheit wurde die Form der Befriedigung des Bedürfnisses nach ästhetischen Erfahrungen komplizierter. So entstanden verschiedene Arten von Kunst.
Künstlerisches Bildmodell
Ein künstlerisches Bild ist eine "Einheit", die die Einstellung einer Person zur Kunst enthält. Hier sowohl Emotionen als auch ästhetische Einschätzungen dessen, was er sah. Gleichzeitig haben verschiedene Menschen eine völlig unterschiedliche Bereitschaft, diese Elemente wahrzunehmen.
UndUm sich mit den Phänomenen der Umwelt vertraut zu machen, rufen Menschen, die zu emotionaler Wahrnehmung neigen, normalerweise aus: „Wie interessant“, „Ich liebe es, einen Baum in meinen Händen zu spüren“, „Abstoßender Ast“. All diese Ausdrücke beinh alten emotionale Reaktionen - Freude, Bewunderung, Ekel.
Es gibt Menschen, die zu einer aktiven ästhetischen Wahrnehmung von Kunstwerken neigen. Sie betrachten das Phänomen aus vielen Blickwinkeln, ihre Reaktionen sind oft affektiv, wenn sie kein konstruktives Bild aufbauen konnten: „Die Handlung wächst nicht zusammen“, „banale Dinge fallen mir ein“und so weiter.
Wenn die Disposition einer Person angemessen ist, werden ihre Assoziationen innerhalb bestimmter Konfigurationen dem Kontext entsprechend geboren. Aber wenn nicht, haben die Assoziationen möglicherweise nichts mit den Merkmalen des ursprünglichen Phänomens zu tun.
Nach den Ergebnissen vieler Studien spielt Kreativität eine wichtige Rolle in der ästhetischen Wahrnehmung. Dies ist eine Möglichkeit, sich den höchsten spirituellen Werten der Gesellschaft anzuschließen. Dank Kreativität betritt eine Person den kulturellen Raum der Zivilisation. Dies ist eine Möglichkeit, Ihre Einstellung zur Welt, zu den Menschen und zu sich selbst auszudrücken.
Es ist wichtig zu bedenken, dass es unmöglich ist, die Besonderheiten der ästhetischen Wahrnehmung zu verstehen, ohne zu berücksichtigen, was genau sie widerspiegelt. Nur durch das Studium sowohl des Objekts als auch der Methode seiner Reflexion ist es möglich, die Merkmale der Wahrnehmung zu verstehen. Keine Empfindung erscheint jemals von selbst, ohne Grund. Nur eine Person kann sich der Ursache nicht bewusst sein, solange sie vorhanden ist.
Das sinnliche Weltbild ist die Gesamtheit dessen, was ein Mensch sehen, hören, riechen, anfassen kann. Sie wird dadurch bestimmt, wie die Umwelt auf das Individuum einwirkt. Wohin auch immer ein Mensch schaut, mit einer entwickelten ästhetischen Wahrnehmung und in einem angemessenen Zustand, es gibt etwas, das ihm schön erscheinen wird. Es kann eine Kombination aus Farben, Figur, Gesichtszügen, Landschaft sein. Manchmal wird sogar die Lösung eines Problems als etwas Schönes empfunden. Und je ausgeprägter die ästhetische Wahrnehmung der Welt bei einer bestimmten Person ist, desto schöner ist die Atmosphäre, in der sie lebt.
Gleichzeitig entsteht das Gefühl von Schönheit sowohl beim Betrachten von Objekten der umgebenden Realität als auch bei aktiven Handlungen. Zum Beispiel kann eine Person sowohl an der Schönheit des Tanzes einer anderen Person als auch an ihrem eigenen Freude haben.
