Wetterereignisse. Abnormale Wetterereignisse. Anzeichen von Wetterphänomenen

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-12 05:35

Menschen können sich oft nicht zurechtfinden und die alltäglichen Dinge, denen sie täglich begegnen, nicht benennen. Wir, als Pfadfinder, "verwischen ihre Augen". Wir können über hohe Dinge und komplexe Technologien sprechen, aber wir können nicht sagen, was Wetterphänomene sind. Dies ist natürlich kein Indikator für Analphabetismus. Vielmehr sind diese Konzepte so vertraut und natürlich, dass sie, wie es uns scheint, keiner Interpretation bedürfen. In der Tat, warum sollte man das, was bereits klar ist, ohne abstruse Worte definieren? Und doch hat jeder von uns schon einmal eine Geschichte über das Wetter in der Schule gehört. Vielleicht ohne zu zögern die entsprechenden Fragen des Lehrers beantwortet. Aber jetzt ist alles aus der Erinnerung verblasst. Stellen wir das Wissen wieder her, um nicht in Schwierigkeiten zu geraten!

Was ist das?

Wahrscheinlich die schwierigste Frage. Wetterphänomene sind alles, was in der Toposphäre passiert und unter dem Einfluss klimatischer und natürlicher Faktoren entsteht. Sie können periodisch und spontan sein. Alles hängt von den Umständen ab. Wetterphänomene entstehen unter dem Einfluss der Erdrotation - täglich und jährlich. beschreibe sieseparat benötigt. Um das Bild zu vervollständigen, ist es auch notwendig, einige Beispiele zu geben. Wetterphänomene sind also Niederschlag (alle), Wind, Regenbögen und Nordlichter. Sie können weiter auflisten. Jetzt verstehst du wahrscheinlich wovon wir reden. Dies ist etwas, das alle Lebewesen auf der Erde direkt betrifft, etwas, von dem letztlich die Entwicklung der Pflanzen und damit die Existenz der Tierwelt (gemeinsam mit uns) abhängt.

Regen

Eine Geschichte über Wetterphänomene kann mit Wassertropfen beginnen, die uns ab und zu auf den Kopf fallen. Dieser Prozess ist nicht völlig unabhängig. Tatsache ist, dass Wasser ständig in Bewegung ist. Es geht von einem Aggregatzustand in einen anderen über. In Form von Dampf sehen wir es am Himmel (Wolken und Wolken). Aber zu einem bestimmten Zeitpunkt geht es in einen flüssigen Zustand über und ergießt sich als Regen oder Platzregen auf den Boden. Solche Wetterphänomene werden im Sommer (während der warmen Zeit) häufiger beobachtet als im Winter. Regen ist anders: gewöhnlich, anh altend, sintflutartig, "blind", kurzfristig, Pilz und so weiter. Und das sind nicht nur poetische Beinamen. Diese Begriffe beziehen sich auf die Eigenschaften des Regens. Zum Beispiel verweilen – dieses Adjektiv bedeutet, dass es lange ohne Unterlass weitergeht. Der Platzregen hat eine erhöhte Intensität, für einen bestimmten Zeitraum fällt mehr Wasser als bei anderen Niederschlägen. Wir alle lieben Pilz(blind)regen. Es tropft vor dem Hintergrund des Sonnenlichts. Die Wolken verdecken die Sonne nicht. Kurzzeitiger Regen setzt plötzlich ein und vergeht schnell. Meistens ist es schwierig, im Voraus vorherzusagen.

Schnee

Es ist üblich, Wetterphänomene in der Kindermannschaft von dieser Art von Niederschlag abzuh alten. Sie fallen in der k alten Jahreszeit aus. Wasser, das sich in den hohen Schichten der Atmosphäre in gasförmigem Zustand befindet und die Schichten mit niedriger Temperatur umgeht, gefriert. Es stellt sich heraus, dass Schneeflocken die richtige geometrische Form haben. Jeder von ihnen ist individuell, einzigartig. Aber sie haben alle sechs Strahlen mit Nadeln an den Enden. Das sind gefrorene Wassermoleküle. Schnee ist für Flora und Fauna von großer Bedeutung. Es spielt die Rolle einer "warmen Decke", die die Erde und die Wurzelsysteme darin vor Kälte schützt. Kleine Tiere verstecken sich darin. Sogar Schnee schafft eine "Reserve" an Wasser für die Quelle. Wenn sich die Erde zu erwärmen beginnt, wachen die Pflanzen auf und benötigen Feuchtigkeit, um sich zu entwickeln. Der schmelzende Schnee gibt es ihnen.

Wind

Die Bewegung parallel zur Erdoberfläche verlaufender Luftmassen bildet dieses Wetterphänomen. Verursacht seine Temperaturdifferenz. Wind wird nach Geschwindigkeit, Dauer und Schlagkraft klassifiziert. Der Monsun weht mehrere Monate lang. Sie werden durch saisonale Temperaturschwankungen verursacht. Die Passatwinde sind Winde, die niemals aufhören. Sie sind dauerhaft. Sie werden durch die unterschiedlichen Lufttemperaturen in verschiedenen Breitengraden verursacht. Darüber hinaus wird die Stärke und Richtung des Windes von der Geographie des Gebiets (Berge und Steppen, Ozean) beeinflusst. Luft ist niemals statisch. Es bewegt sich ständig, ändert die Richtung. Dies liegt an der ungleichmäßigen Verteilung des atmosphärischen Drucks. Der Wind bläst aus Starkwindgebieten in Richtung Schwachwindzonen.

Absolvent

Das ist eine andere Art von Niederschlag. Es sollte nicht mit Schnee verwechselt werden. Hagel - Eisstücke, die vom Himmel fallen. Es kann nicht nur an frostigen Tagen gehen. Wenn Schnee durch Verfestigung von Wasser gewonnen wird, das durch Luftschichten mit niedriger Temperatur fließt, entsteht Hagel oben in den Wolken. Die Eispartikel selbst können unterschiedliche Größen haben – von wenigen Millimetern bis zu einem Zentimeter oder sogar mehr. Ungewöhnlicher Eisniederschlag wird oft von denjenigen beschrieben, die ungewöhnliche Wetterphänomene untersuchen. Im Sommer kann Hagel in landwirtschaftlichen Betrieben große Schäden anrichten. Eiskugeln schaden Pflanzen und können die Ernte vollständig zerstören. Deshalb sind Wetter und Wetterphänomene für Landwirte so wichtig. Ein spezieller Dienst befasst sich mit der Erstellung von Vorhersagen, um die negativen Auswirkungen von Niederschlag oder Wind zu verhindern. Die Menschen haben gelernt, mit Quellwolken umzugehen, in denen Hagel entsteht. Spezialgeschosse werden auf sie abgefeuert, wodurch sie in gefährliche Eiszapfen regnen.

Nebel

Dieses Phänomen wird durch kleine Wassertröpfchen oder Eispartikel dargestellt, die sich nahe der Erdoberfläche ansammeln. Nebel hat unterschiedliche Dichten. Manchmal wird die Sicht stark eingeschränkt, was für Fahrer und Passagiere gefährlich ist. Es entsteht durch den Kontakt von Luftströmen mit unterschiedlichen Temperaturen. Gleichzeitig bildet Luftfeuchtigkeit Nebelpartikel. Am häufigsten wird es in der Nähe von Gewässern beobachtet, wo genügend Verdunstung vorhanden ist. Aber auch an Orten mit geringer Luftfeuchtigkeit kann es sich bilden. Dies wird erklärtMenschliche Aktivität. Beim Verbrennen des Kraftstoffs kondensiert Wasserdampf, der Nebel verursachen kann.

Raureif

Eine andere Art von Niederschlag. Es bildet sich, wenn die tägliche Temperaturschwankung hoch genug ist. Das heißt, es ist tagsüber warm und Feuchtigkeit verdunstet schnell. Und nachts sinkt die Temperatur, dann setzt sich das Wasser in Tröpfchen auf dem Boden und den Pflanzen ab, die wiederum gefrieren. Am häufigsten bedeckt Frost Objekte mit geringer Wärmeleitfähigkeit. Wir können es auf Gras, Holz, Erde beobachten. Der Wind verhindert die Reifbildung. Es bläst nur feuchte Luft weg. Es gibt sehr interessante Fälle dieser Art von Niederschlag. Sie nennen sie Frostblumen. Dies sind Ansammlungen von Eiskristallen unterschiedlicher Form, die bestimmte Bereiche von Oberflächen bedecken. Sie sehen wirklich aus wie Blumen und Pflanzen.

Regenbogen

An diesem Phänomen kommt man beim Studium von Wetterphänomenen nicht vorbei. Im Sommer erscheinen Regenbögen oft nach oder während Regen. Sonnenlicht wird wie Linsen durch Tröpfchen gebrochen. Es stellt sich heraus, was Physiker das Phänomen der Interferenz nennen. Weißes Licht besteht aus 7 Farben (Spektrum). Dies bedeutet jedoch keineswegs, dass alles auf einmal für das menschliche Auge sichtbar ist. Der Regenbogen erscheint dem Betrachter in Form einer mehrfarbigen Wippe, deren Enden zum Boden tendieren (aber ihn nicht berühren). Es erscheint nur, wenn die Sonne scheint und es gleichzeitig regnet. Sie können sie auch am Brunnen oder Wasserfall sehen. Der Regenbogen ist ein sehr schönes und beeindruckendes Phänomen.

NotationWetterereignisse

Da Änderungen des Zustands der Atmosphäre für viele Menschen wichtig sind, beschäftigen sich spezielle Dienste mit der Untersuchung, Vorhersage und Benachrichtigung der Bevölkerung über ihre Ergebnisse. Heute können Sie solche Informationen in verschiedenen spezialisierten Ressourcen, in Zeitungen und Zeitschriften einsehen. Um die Daten zu vereinheitlichen, wurden die Bezeichnungen von Wetterphänomenen erstellt. Sie sind für Menschen verständlich, die in jeder Sprache sprechen und denken. Wenn Sie beispielsweise eine Schneeflocke sehen, wird jeder verstehen, was Sie erwartet. Regen wird durch Tröpfchen angezeigt, Wind wird durch einen Pfeil angezeigt, neben dem spezielle Indikatoren (Geschwindigkeit und Richtung) geschrieben sind. Ein Regenbogen in speziellen Vorhersagen wird als kurze gekrümmte Kurve dargestellt, Hagel - als Dreieck. Es ist üblich, ein Gewitter in Form eines Blitzes zu zeichnen, der es oft begleitet. Es gibt noch andere Sonderzeichen.

Wie man Kindern etwas über Naturphänomene beibringt

Eltern stehen oft vor diesem Problem. Es fällt ihnen schwer, gewöhnliche Dinge in lexikalische Formen zu bringen. Vielleicht ist es sinnvoll, mit der Erstellung eines Plans zu beginnen. Sie können kurz oder ausführlich über Wetterphänomene sprechen. Es ist ratsam, mehrere "Lektionen" durchzuführen, damit sich das Kind an das Material erinnert. Außerdem wird er ihm im Leben ständig begegnen. Das Thema „Wetterphänomene“ist für Kinder sehr interessant, vor allem wenn Informationen und Beispiele dazu gegeben werden. Nun, wenn Sie sie "in natürlichen Bedingungen" zeigen, aber nein, also bereiten Sie zumindest die Bilder vor. Tatsache ist, dass es einfacher ist, dieses ziemlich komplexe Material wahrzunehmen. Ja, wundern Sie sich nicht. Das ist uns Erwachsenen klar, aber Kinder müssen esnoch viel zu lernen. Das Thema „Wetterereignisse“für kleine Kinder ist noch etwas kompliziert. Hier zum Beispiel, was soll man über den Regenbogen sagen? Kinder im Kindergarten haben Physik noch nicht studiert, sie wissen praktisch nichts über Licht. Sie können ein Experiment mit einer Pyramide durchführen und versuchen, mit einfachen Worten zu erklären, was passiert. Und es ist natürlich besser, jedes Phänomen mit eigenen Augen zu sehen. Glücklicherweise gibt es jetzt keinen Mangel an Videomaterial, das solche Informationen enthält. Sie müssen verwendet werden.

Generalplan

Es ist notwendig, harmonisch und konsequent über Wetterphänomene zu sprechen. Tatsache ist, dass sie alle miteinander verbunden sind und manchmal aus denselben Gründen geboren werden. Damit Kinder verstehen, was aus was folgt, muss man sich an die Logik h alten. Es wird empfohlen, mit den Winden zu beginnen. Betrachten Sie dahinter den Niederschlag - von einfach bis komplex. Wenn das Kind versteht, wie Regen gemacht wird, wird es auch die Hagelquellen mit Schnee meistern. Schwieriger wird das Auftreten von Nebel und Frost sein. Es kann notwendig sein, einfach auf ihre Existenz hinzuweisen, ohne auf die Ursprünge einzugehen. Sie können später berücksichtigt werden, wenn das Kind die notwendigen Grundkenntnisse erworben hat.

Highlights

Damit sich die Aufmerksamkeit der Kinder nicht auflöst (wie dieser Nebel), ist es notwendig, die Geschichten mit solchen Fakten zu „verdünnen“, die ihnen helfen würden, sich zu konzentrieren und Interesse zu wecken. In diesem Fall können dies Anzeichen für Wetterphänomene sein. Das ist eine Art Übergang von der „langweiligen“Theorie zur Praxis. Wenn Sie von Regen sprechen, können Sie sehen, dass Wolken oder Wolken ein Vorbote seines Erscheinens sein werden. Natürlich ist das eine Art Trick, aber diese Tatsache ist wichtig für das Verständnis des Prozesses. Darüber hinaus interessieren sich Kinder für Volkszeichen, die für fast alle Phänomene existieren. Durch den Regen - Schwalben fliegen tief, der Wind wirbelt Staub in einer Säule auf. Aber der burgunderfarbene Sonnenuntergang deutet darauf hin, dass sich ein Hurrikan zusammenbraut. Wird viel nehmen. Wenn Sie eine Geschichte über Wetterphänomene mit solchen Beispielen untermalen, dann gibt es keine Probleme beim Auswendiglernen. Es wird auch empfohlen, das Material bei jedem Wetterumschwung zu wiederholen.