Interkulturelle Kompetenz: Konzept, Definition und Struktur

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-12 05:42

Interkulturelle Kompetenz ist eine Notwendigkeit in einer Welt, in der die Beziehungen zwischen Menschen verschiedener Ethnien frei geworden sind. Sie führt zu Verständigung, Harmonie bzw. zu einem friedlichen Zustand zwischen den Ländern. Die Fähigkeit, die umgebenden Menschen und ihre Ansichten objektiv wahrzunehmen, ist ein großer Schritt in Richtung der Schaffung von Hochkulturen mit großem Potenzial. Damit die Zukunft hell und strahlend ist, ist es wichtig, auf die Entwicklung und Methoden zur Bildung interkultureller Kompetenz bei Menschen zu achten.

Ableitung einer Definition menschlicher Kompetenz

Interkulturelle Kompetenz wird in verschiedenen Wörterbüchern unterschiedlich interpretiert. Die Hauptmerkmale dieses Konzepts sind ein gewisses Spektrum an Befugnissen und Rechten, mit denen eine Person vertraut ist.

Kompetenz ist eine weit gefasste Definition, da sie nur unter Berücksichtigung einer Reihe von Konzepten untersucht werden kann. Persönliche Qualitäten, Kenntnisse, Fähigkeiten, die auf einen bestimmten Prozess, ein Objekt, ein Subjekt in der Gesamtheit gerichtet sind, erstellenKompetenzbegriff.

Als dieses Konzept entstand, wurde die Aufmerksamkeit auf verschiedene Situationen gelenkt, in denen es sich manifestieren kann. Es stellte sich heraus, dass diese Definition den gesamten Bereich menschlicher Beziehungen abdeckt, wo bestimmtes Wissen und menschliches Handeln einen Platz haben.

Der Kompetenzbegriff

Erfolgreiche Beziehung zu fremdsprachigen Menschen

Die allgemein akzeptierte Definition soll deutlich machen, dass es sich um die spezifische Fähigkeit eines Individuums handelt, Probleme und Probleme zu lösen. Auch die Definition von interkultureller Kompetenz ist die Gesamtheit menschlicher Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse, die er aktiv auf jede Art von Tätigkeit anwendet. Damit dieser Prozess bzw. die Methodik zur Gest altung interkultureller Kommunikation erfolgreich ist, ist es notwendig, kognitive und affektive Fähigkeiten, die durch Motivation, bestimmte Emotionen und Werte unterstützt werden, vollständig zu erwidern. Nur bei voller Interaktion ist diese Definition möglich.

Interkulturelle Kompetenz entwickeln

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, MK zu bilden:

Sie müssen die Eigenheiten Ihrer eigenen und anderer Kulturen verstehen.
Es ist wichtig, ständig neues Wissen über fremde Traditionen zu sammeln.
Benötigen Sie eine Grundlinie oder einen Plan für akzeptables Verh alten in einem anderen Land, das nicht als wild und ungewöhnlich angesehen wird.

Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz

Der Begriff MC ist stark mit dem Prozess der Interkulturalität verbundenKommunikation. Letzteres bedeutet die Verbindung verschiedener Arten von Beziehungen und Kommunikation zwischen Personen, die Teil verschiedener ethnischer, rassischer oder nationaler Gruppen sind.

MK ist eine der Hauptkategorien der interkulturellen Kommunikation, die sich ständig weiterentwickelt.

MK beinh altet die effektivste Kommunikation zwischen verschiedenen Kulturen und Völkern sowie die Fähigkeiten, diese Kommunikation angenehm und nützlich zu gest alten. Dazu gehören nonverbale und verbale Kommunikation, die Verfügbarkeit von zusätzlichem Wissen, die Fähigkeit, sich in Übereinstimmung mit den Werten fremdsprachiger Menschen, ihren Einstellungen und Traditionen zu verh alten.

Der Begriff der interkulturellen Kompetenz umfasst eine ganze Reihe von Bereichen - sprachlich, kulturell und kommunikativ. Das Geheimnis erfolgreicher Kommunikation besteht nicht nur darin, diese Definitionen zu kennen, sondern auch eine Reihe von Persönlichkeitsmerkmalen.

Sprachkompetenz

Sprachkompetenz ist ein wichtiger Bestandteil der interkulturellen Kompetenz. Auch dieses Konzept hat ein breites Anwendungsspektrum, so dass es viele Definitionen und Möglichkeiten gibt, die Bildung von Sprachkompetenz zu untersuchen.

Den Begriff gibt es schon lange, er entstand im 20. Jahrhundert dank des Linguisten N. Chomsky.

Seine Ansicht war, dass eine linguistische Person, die eine Fremdsprache lernt, nicht nur eine fremdsprachige Person verstehen sollte, sondern auch grundlegende Urteile über die Aussagen dieses Landes, Konzepte haben sollte. Dies ist notwendig, damit es kein duales Weltbild gibt.

N. Chomsky schlägt das in seinen Schriften vores ist die Sprachkompetenz, die hilft, die Grammatik und das Zeichensystem einer fremden Kultur leichter zu verstehen. In der Forschung des Wissenschaftlers bleiben viele menschliche Faktoren unberücksichtigt, da er individuelle, eigene, sprachliche Aspekte berücksichtigt, soziale oder situative Faktoren ausschließt.

Am deutlichsten spricht darüberE. F. Tarasov, der glaubt, dass beim Prozess des Sprachenlernens verschiedene Faktoren berücksichtigt werden müssen, da es viele Existenzformen einer Sprache gibt. In der nonverbalen Kommunikation verwendet eine Person beispielsweise einen Blick, Gesten und Körperbewegungen. Es ist unvernünftig zu hoffen, dass dies in der verbalen, gewöhnlichen Kommunikation angemessen ist.

Wie funktioniert es?

Der Prozess der Bildung von Sprachkenntnissen in Bezug auf eine andere Sprachgruppe erfordert bestimmte Kenntnisse über Zeichen und grammatikalische Regeln.

All dies ist für eine erfolgreiche Kommunikation notwendig, daher ist die Beherrschung der Sprachkompetenz beim Erlernen einer Fremdsprache wichtig. YaK hilft einer Person, eine andere Mentalität, Artikulationsmerkmale, Gewohnheiten und Stereotypen der Kultur eines anderen Landes zu verstehen. Durch die Beherrschung von Kompetenz macht eine Person einen Schritt in Richtung Vertrautheit mit fremden Traditionen, Verständnis und Toleranz.

Bevor du eine Fremdsprache lernst, musst du die Mentalität einer Person studieren, mehr über Traditionen erfahren. Dadurch wird die Eingewöhnung in eine andere Sprache nicht so auffällig, was dazu beiträgt, das Auftreten unterschiedlicher Ideen und Bilder der Welt zu vermeiden. Andere Traditionen werden mit ihren eigenen identifiziert, sodass sie nicht länger als fremd wahrgenommen werden.

Kulturelle Kompetenz

Die Struktur der kulturellen Kompetenz als Teil von MC hat ihre eigenen Besonderheiten. Es umfasst das allgemeine kulturelle und kulturspezifische Wissen des Einzelnen, die Fähigkeit zur echten Kommunikation mit fremdsprachigen Menschen, die interkulturelle Empfänglichkeit eines Menschen in mentaler Hinsicht.

Viele Faktoren dienen als Grundlage für die Entstehung kultureller Kompetenz:

Sinnlichkeit und Selbstvertrauen;
das höchste Maß an Verständnis für andere Menschen und Kulturen, unabhängig vom Grad der geistigen und körperlichen Fähigkeiten;
die Fähigkeit, seine Gedanken klar und kompetent zu formulieren;
sei immer verständlich, d.h. zeige tiefe Kenntnisse einer Fremdsprache.

Um eine Person zu werden, die die Traditionen und Ansichten anderer Menschen versteht, musst du einen Mittelweg finden, ein Gleichgewicht zwischen Konzepten:

Kenntnisse und Erfahrungen fremder Traditionen, Menschen, Ethnien;
Anfälligkeit und Empathie, die Fähigkeit, sich selbst von außen zu betrachten und so zu denken, wie eine andere Person denken würde;
Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Stärken, Wissen um Schwächen, das sich in der vollen emotionalen Reife eines Menschen ausdrückt.

Kommunikative Kompetenz

Kompetenz zur Steigerung der Toleranz gegenüber anderen Kulturen

Interkulturelle kommunikative Kompetenz ist das Verhältnis von Fähigkeiten und Kommunikationsfähigkeiten für den richtigen Umgang mit anderen Menschen. Zu den Fähigkeiten gehört es, gut zu sprechen, mit Menschen zu sprechen und ihnen zuzuhören sowie langfristige Freundschaften zu pflegen.

Kommunikative Kompetenzbedeutet auch, Wissen und Können zu haben. Welche? Es hängt alles von der aktuellen Situation ab, daher kann das Set völlig anders sein.

Wenn zum Beispiel die Kommunikation mit Menschen in einem formellen Rahmen stattfindet, dann ist es notwendig, eine große Menge an Informationen zu haben, um sie ständig auszutauschen. Auch bei der Arbeit ist es wichtig, bestimmte Regeln des Anstands und der Etikette einzuh alten.

Aus diesem Grund wird QC normalerweise in formalisierte und nicht-formalisierte unterteilt. Jede Option setzt das Vorhandensein bestimmter Fähigkeiten voraus, die für diese spezielle Situation wichtig sind. Ohne Berücksichtigung dieser beiden Gruppen ist das normale Funktionieren der kommunikativen Kompetenz unmöglich.

Bedingt beinh alten diese Fähigkeiten:

breiter Wortschatz;
die Fähigkeit, Informationen sowohl mündlich als auch schriftlich korrekt darzustellen;
Kenntnisse der Etikette und die Fähigkeit, sie in der Praxis anzuwenden;
analytische Fähigkeiten, die bei der Kommunikation mit Menschen helfen;
Konnektivität;
die Fähigkeit, sich zu beruhigen, einer Person zuzuhören, um die Entwicklung eines Konflikts zu verhindern.

Kommunikative Kompetenz spielt eine grundlegende Rolle, denn in einer Welt, in der die Globalisierung ein normales Phänomen ist, ist die Fähigkeit zur Kommunikation und Unterstützung großartig für die Karriere und das persönliche Wachstum eines Einzelnen.

Alle Fähigkeiten zu nutzen ist manchmal nicht genug, denn die Kenntnis sowohl umgangssprachlicher als auch beruflicher Redewendungen, Redewendungen, sowie ein Grundverständnis fremder Kulturen, der Rechte und Pflichten des jeweiligen Landes, Klischees und RealitätAktivitäten von Personen.

Kompetenz ist ein wichtiges Ziel für eine Person, die sich nicht ständig im selben Land aufhält. Fremdsprachen entwickeln leicht das Denken, das Niveau der menschlichen Intelligenz, und MC hilft, die kulturelle Barriere zu überwinden, was dazu beiträgt, Konzepte wie Toleranz, Toleranz, Ruhe, die Fähigkeit zu verstehen und zuzuhören zu wecken.

Komponenten

Kommunikative Kompetenz umfasst folgende Komponenten:

sprachliche Komponente;
soziolinguistisch;
pragmatisch.

Sie alle helfen dabei, Barrieren zwischen den Kulturen zu überwinden.

Wahrscheinliche Probleme

Es gibt einige Probleme der interkulturellen Kompetenz, die ihr Funktionieren stark behindern:

scheinbare starke Ähnlichkeit zwischen Traditionen;
die Sprache ist zu komplex und nicht muttersprachlich;
nonverbale Codes sind sehr unterschiedlich;
Stereotypen über Kultur;
menschliche Tendenz, Dinge zu schnell zu kritisieren;
Dauerstress, Depression.

Indem die wahrgenommene Barriere zwischen den Kulturen überschritten wird, wird der Einzelne schnell in der Lage sein, den Kommunikationsprozess erfolgreich zu gest alten.

MK-Modell

Herkömmlicherweise gibt es ein Modell der interkulturellen Kompetenz, das das Vorhandensein mehrerer Stufen impliziert. Eines der verständlichsten und logischsten Modelle wurde von Milton Bennett zusammengestellt.

Er sagt in seinen Werken, dass das Erreichen eines guten Ergebnisses im Kommunikationsprozess vom Vorhandensein der Sinneswahrnehmung in einer Person abhängt. Esnotwendig, um eine fremdsprachige Person richtig wahrzunehmen und die Gründe für ihre Ansichten und Meinungen zu verstehen.

Die Hauptstadien der Reaktion einer Person auf eine fremde Kultur und ihre Individuen:

Negative bestehender Unterschiede zwischen Völkern.
Die Identität der eigenen ethnischen Gruppe verteidigen.
Minimiere alle Unterschiede.
Eine fremde Kultur akzeptieren und die Existenz anderer akzeptieren.
Anpassung und Gewöhnung an den neuen Lebenslauf in einem fremden Land.
Integration.

Verleugnung, Abwehr und Minimierung sind die Stadien, die als ethnozentrisch bezeichnet werden. Eine solche Sicht der Dinge legt nahe, dass eine Person ihre eigene Kultur in den Mittelpunkt der Welt stellt und glaubt, dass sie ihresgleichen sucht.

Die ethnozentrische Person versteht nicht, dass es einige starke kulturelle Unterschiede zwischen Vertretern verschiedener Länder und Nationalitäten geben kann.