Zen-Buddhismus ist eine östliche Lehre, die das Erlangen der Erleuchtung lehrt. Betrachtet man diese Richtung breiter, dann ist es eher eine Lebenseinstellung und jenseits des Rationalen. Der Zweck der Praxis ist ziemlich weit gefasst: Es ist ein spirituelles Erwachen und die Offenlegung der Essenz des Absoluten und das Verständnis von sich selbst.
Der Erste in der Zen-Linie ist Shakyamuni Buddha. Ihm folgt Mahakashyapa, dem der Buddha einen besonderen Erwachenszustand übermittelte, und dies geschah ohne Zuhilfenahme von Worten (so wurde die Zen-Tradition der direkten Weitergabe der Lehre „von Herz zu Herz“begründet).
Diese Lehre entstand im fünften Jahrhundert n. Chr. in China. Es wurde vom buddhistischen Mönch Bodhidharma gebracht. Später wurde er der erste Chan-Patriarch in China. Badhidharma ist der Gründer des berühmten Shaolin-Klosters. Heutzutage gilt es als Wiege des Chan-Buddhismus (chinesisch).
Anhänger von Bodhirharma waren fünf Patriarchen. Dann wurde die Lehre in die südliche und die nördliche Schule geteilt. Süd wiederum wurde in fünf Zen-Schulen unterteilt (in unserer Zeit gibt es noch zwei: Linji und Caodong.
Zen-BuddhismusMitte des 19. Jahrhunderts nach Europa gelangte, aber die erste Bekanntschaft westlicher Menschen mit der Lehre fand 1913 statt, damals wurde das Buch „Die Religion der Samurai“veröffentlicht, das jedoch nicht an Popularität gewann. Sie interessierte sich für einen engen Kreis von Spezialisten. Die Philosophie des Zen-Buddhismus begann nach der Veröffentlichung der Bücher von Suzuki D. T. Fans zu gewinnen, was als Anstoß für die wachsende Popularität des Zen diente. Watts war der erste westliche Autor, der über die Doktrin schrieb. Sein erstes Buch hieß The Spirit of Zen. Ende der 50er Jahre erschien viel Literatur zu diesem Thema. Dies waren sowohl europäische als auch amerikanische Zen-Buddhisten, die bereits ihre Erfahrung des Eintauchens in die Meditation und des Verstehens der Wahrheit beschrieben haben. In diesen Büchern wurde dem europäischen Leser alles in einer verständlichen Sprache erzählt, es wurden verständliche Begriffe verwendet. Die praktischen und theoretischen Aspekte des Unterrichts wurden beschrieben.
Die Übertragungslinie im Zen muss kontinuierlich sein, direkt vom Lehrer zum Schüler. Dies gewährleistet die Stabilität des Lernprozesses. Lehrer begrüßen keine schriftlichen Texte und Diskussionen („Wahrheit kann nicht in Worten ausgedrückt werden“).
Praktizierende sind als ruhige und ausgeglichene Menschen bekannt. Zen-Unterricht trägt zu einer besseren Entwicklung der intellektuellen Fähigkeiten bei. Meditation ist das Herzstück der Praxis. Es wird darauf hingewiesen, dass im Bildungsprozess Krankheitsprävention stattfindet und Gesundheitsprobleme gelöst werden. Der Schüler kann jeden Stress leicht überwinden. Das Bewusstsein wird klar, der Geist – tief und scharf. Die Konzentration der Aufmerksamkeit steigt um ein Vielfaches. Hilftschnelle und sichere Entscheidungsfindung. Hellseherische Fähigkeiten entwickeln sich.
Das ist Zen-Buddhismus, eine Philosophie, die heute von vielen verstanden wird. Selbst in den kritischsten Situationen lässt dich das Unterrichten befreit und selbstbewusst fühlen. Praktizierende können die Schönheit in den kleinsten Dingen sehen, weshalb diese Lehre wahrscheinlich immer mehr Anhänger findet.
