Sportethik: Konzept und Grundprinzipien

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-12 05:43

Der Beste in dem zu werden, was man liebt, ist ein gesundes Verlangen für jeden Menschen. Sei ein guter Arbeiter oder ein guter Elternteil. Das offensichtlichste Beispiel für Wettkampfverh alten ist der Sport. Athleten sind wie kein anderer dem Durst nach einem Preis nah. Aber wie können Sie sich beherrschen und nicht in einem Anfall von leidenschaftlichem Verlangen, der Erste zu werden, Emotionen nachgeben? Dafür ist Sportethik da. Es wurde geschaffen, um die Möglichkeit zu begrenzen, auf unehrliche Weise einen Sieg zu erringen. Diese Seite des Sports gilt auch für die moralischen Qualitäten von Sportlern. Durch Täuschung erlangter Sieg bringt weder Stolz noch Freude. Die Sportethik regelt die Konzepte von Ehrlichkeit und Fairness im Leben eines Sportlers. Es regelt die Verh altensregeln und moralischen Grundsätze im Sportbetrieb.

Athletenethik in der Öffentlichkeit

Impliziert Ehrlichkeit in jeder Hinsicht. Sportethik wird in diesem Zusammenhang von einem gewöhnlichen Menschen als Aufrichtigkeit, der Wunsch nach Integrität und Wahrhaftigkeit verstanden. Einh altung der Regeln, Disziplin, Kultur, die Fähigkeit, sich in einer Stresssituation zu sammeln. Der Respekt vor dem Gegner ist ein klares Beispiel für die Einh altung der Sportethik. Die Unmöglichkeit, eine sportliche Leistung abzubrechen, sich abzuwenden und zu gehen, wenn das Selbstvertrauen fehlt – das lehrt sie. Sportverh alten ist ein wichtiges pädagogisches Instrument in den Händen von Lehrern. Schärft das Bewusstsein der Schüler, bringt moralische Prinzipien zur Sprache. Patriotismus, Verantwortung und Freundschaft fördern auch die moralische Entwicklung in der Jugend.

Sportethik

Spezifischer Abschnitt der allgemeinen Ethik. Alle Phasen des Trainingsprozesses, Wettkämpfe werden berücksichtigt. Beziehungen innerhalb der Sportgruppe, zu Rivalen und Trainern werden detailliert analysiert. Gegenstand des Studiums sind die moralischen Aspekte der Sportbedingungen, psychologische Probleme moralischer Natur, die auf dem Weg der Sportler auftreten, die Normen der Sportethik. Was ist die Grundlage der Moral im Profisport? Wie verhält sich Sportethik zu moralischen Werten?

Moralisches Bewusstsein

Dies ist ein geformtes Konzept der Prinzipien, auf denen das Verh alten eines Athleten basiert. Gesammelte Erfahrungen, Überzeugungen, ethische Ansichten. Aufrichtige Gefühle liegen der Festlegung moralischer Prinzipien und der moralischen Qualitäten eines Sportlers als Profi auf seinem Gebiet zugrunde. Mit dem Erfahrungserwerb und der Bildung moralischer Überzeugungen im sportlichen Handeln entsteht eine Werteorientierung. Es lenkt die sportliche Aktivität des Einzelnen inmoralische Wahl, vereint Denken und Handeln. Die moralischen Werte von Sportlern bilden eine Persönlichkeit sowohl bei Aktivitäten im Zusammenhang mit der Körperkultur als auch im öffentlichen Leben. Die Verh altens- und Beziehungsregeln werden festgelegt. Sportler bilden ihre eigenen moralischen Werte und wenden sie im Leben an, indem sie die Reaktionen anderer beobachten.

Moralische Beziehungen

Bei sportlichen Aktivitäten gibt es Besonderheiten. Die Bildung moralischer Beziehungen findet nicht nur in Kontakten zwischen einem Schülertrainer oder einem Fansportler statt. Das Konzept der Sportethik als zwischenmenschliche Beziehung verbreitet sich auf staatlicher und internationaler Ebene zwischen rivalisierenden Mannschaften und Sportvereinen.

Moralische Aktivitäten

Gesetze, deren Aktionen auf die qualitative Verbesserung der moralischen Standards im Sport abzielen. In der Öffentlichkeit werden ethische Grundsätze und moralische Werte durch harte Arbeit, Selbstdisziplin und das Streben nach dem Ideal geformt. Bei sportlichen Aktivitäten drückt sich die Spezifität in der Fähigkeit zur Überwindung, dem Sieg über sich selbst, dem Selbstvertrauen und der Fähigkeit aus, im richtigen Moment an einem Strang zu ziehen.

Eine Reise in die Geschichte

Mit der ersten Erwähnung von Profisportlern in der Geschichte des alten Ägypten (II. Jh. v. Chr.) tauchten Schulen auf, in denen Reiten, Bogenschießen und Wrestling unterrichtet wurden. Die aktive Entwicklung des Sports als Spezialität begann mit der Eröffnung der Olympischen Spiele und setzte sich im antiken Rom fort. Im Mittel alter war der Sport rückläufigAktivität, und die nächste Blütezeit begann im 18. Jahrhundert in den Vereinigten Staaten und Großbritannien. Später erschienen finanzielle Anreize für Sportler, Sportwetten wurden eröffnet. Allmählich begann sich der Sport zu sozialisieren und wurde in Amateure (sie wurden von Aristokraten beschäftigt, die keine körperlich starken Konkurrenten-Arbeiter in ihren Kreis ließen) und Profis (bestehend aus gewöhnlichen Menschen, die damit Geld verdienen) unterteilt. Im 20. Jahrhundert erreichten sportliche Wettkämpfe ein kommerzielles Niveau. Profisportler begannen, hohe Gebühren zu erh alten, Zuschauer-Fans begannen, die Wettkämpfe zu verfolgen und diese Art der kulturellen Freizeit aktiv zu fördern. Infolgedessen überschattete der kommerzielle Erfolg die sportlichen Ideale. Um sportliche Aktivitäten zu regulieren und zu sportlichen ethischen Standards zurückzukehren, zum Wesen von Wettkämpfen, wurden mehrere Sportorganisationen gegründet. Sie sind aufgefordert, die ordnungsgemäße Umsetzung sportlicher Moralstandards sowohl durch die Teilnehmer des Wettbewerbs als auch durch die Trainer und Fans zu überwachen.

Allgemeine Grundsätze

Mit der modernen Kommerzialisierung des Sports haben sich die Regeln der Sportlichkeit im Vergleich zum ursprünglichen Inh alt geändert:

• Zwischen Sportteilnehmern ist kein Betrug erlaubt, mit Ausnahme von Geheimnissen in Bezug auf Trainingsmethoden, Pharmakologie oder den Einsatz von Technologie.

• Athleten müssen sich mit Würde verh alten, eine öffentliche Zurschaustellung von Freundlichkeit und Patriotismus.

• Solidarität gegenüber Kollegen im Sport, unabhängig von Vereins- und Landeszugehörigkeit. Schutz der Interessen von Kollegen.

• Nicht erlaubtsportliche Erfolge oder die Mitgliedschaft in irgendeiner Mannschaft zum Schaden, zu unmenschlichen oder kriminellen Zwecken zu nutzen.

Sportverh alten

Unterscheidet sich in der Spezifität sowohl in Zeiten des Wettbewerbs als auch im Leben. Der Beruf prägt alle Aspekte der Tätigkeit des Einzelnen. Wie unterscheidet sich das Verh alten eines Profisportlers?

1. Respektvoller Umgang mit dem Gegner.

2. Strikte Einh altung der Wettbewerbsregeln, vollständige Entscheidungsfindung durch den Richter.

3. Keine künstliche Stimulation des Körpers (Dopingverbot).

4. Verstehen, dass die Chancen für alle gleich sind, die am Start sind.

5. Zurückh altung in Taten, Taten und Worten. Annahme eines beliebigen Ergebnisses am Ende des Wettbewerbs.

Sportrituale schaffen eine besondere Atmosphäre während des Wettkampfs. Dazu gehören: gleiche Uniform innerhalb des Teams, Begrüßung der Gegner und Glückwünsche zum Start des Wettbewerbs. Modelle des sportlichen Verh altens werden immer seltener. Zum Beispiel:

• Ein Boxer hört auf zu kämpfen, wenn er sieht, dass der Gegner sich nicht wehren kann.

• Ein Radfahrer hält während eines Rennens an, um einem gestürzten Gegner beim Aufstehen zu helfen.

• Der Tennisspieler macht den Schiedsrichter auf den Ball innerhalb der Linie aufmerksam, der ihm vom Gegner zugespielt wurde.

In der Geschichte des Sports gibt es viele Beispiele für wirklich erstaunliche Persönlichkeiten, berühmte Athleten, die Standards für Sportethik und -moral sind. So verlor der Bobfahrer Eugenio Monti mehrfach Olympia. Er stoppte seineSchlitten und half Konkurrenten bei der Reparatur von Pannen. Als Ergebnis erhielt er die Pierre-de-Coubertin-Medaille für Sportlichkeit. Oder 2012 hörte der kenianische Läufer, der zuerst lief, vorzeitig auf. Er sah nicht, dass noch 10 Meter bis zum Ende der Distanz übrig waren und freute sich über den Sieg. Der Spanier, der Zweiter wurde, holte ihn ein, machte ihn auf die Ziellinie aufmerksam, obwohl er selbst das Match als Erster beenden konnte. Es war ihm wichtiger, seine Würde zu bewahren.

Fair Play

Diese Organisation wurde 1963 gegründet. Der Name bedeutet wörtlich übersetzt "fairer Sieg". Entwickelt, um das sportliche Verh alten zu formen und die Einh altung der Spielprinzipien zu überwachen. Jedes Jahr werden Personen, die Vorbilder für andere Athleten sind, mit Medaillen ausgezeichnet, die nach Baron Coubertin benannt sind. Die Organisation fördert Fairplay und stellt moralische Prinzipien über Gier und Eitelkeit.

Code Fair Play

Zunächst einmal sollen die Dogmen des Kodex die moralischen Grundsätze der Sportethik in der jüngeren Generation vermitteln. Teenagern und jungen Sportlern wird beigebracht, dem Druck der Gesellschaft zu widerstehen und Provokationen nicht nachzugeben. Die Organisation unterstützt die Bildung in Freundschaft, Patriotismus und Respekt für andere. Nach dem Konzept des Fair Play ist Sport ein weltbildbildendes Werkzeug, das zur Bildung des inneren „Ich“beiträgt. Er bringt den Menschen Gesundheit, Vergnügen und erlaubt keine Gew alt und den Einsatz künstlicher Reize in sich.

1. Spiele fair.

2. Spielen Sie, um zu gewinnen, aber akzeptieren Siewürdevoll besiegen.

3. H alte dich an die Spielregeln.

4. Respektiere Gegner, Mitspieler, Schiedsrichter, Manager und Zuschauer.

5. Unterstütze die Interessen des Fußballs.

6. Ehre diejenigen, die den guten Ruf des Fußballs hochh alten.

7. Geben Sie Korruption, Drogen, Rassismus, Grausamkeit, Glücksspiel und andere für den Fußball gefährliche Dinge auf.

8. Helfen Sie anderen, bösartigem Druck zu widerstehen.

9. Stellen Sie diejenigen bloß, die versuchen, unseren Fußball zu diskreditieren.

10. Nutzen Sie Fußball, um unsere Welt zu einem besseren Ort zu machen.

Zum Schluss

In Russland wurde Fair Play 1992 gegründet. Die Verantwortung für die Einh altung der Grundsätze der Organisation liegt bei der Regierung (verantwortlich für die Einbeziehung der Öffentlichkeit in den Sport), den Sportorganisationen und den Athleten persönlich (sowohl Trainer als auch Schüler). Schon der Name Fair Play ist zu einem Begriff geworden. Es bringt die Philosophie der Sportethik in den Profisport, hat keine Analoga und Alternativen. Die Verh altensregeln im Profisport werden zuallererst in den Köpfen der jungen Sportler verankert. Sie werden gelehrt, die Schwierigkeiten des Ausbildungsprozesses zu überwinden, im Team zu arbeiten, sie werden gelehrt, die Vertikale der Macht zu beobachten, der Disziplin zu gehorchen. Und natürlich, im Wettkampf und im Training selbstständig Entscheidungen zu treffen.

Positive moralische Qualitäten werden durch den Sport in das normale Leben der einfachen Bürger gebracht. Neben der körperlichen Verbesserung des Körpers und der Stärkung der Gesundheit bringen viele auch Moral mitWerte von Profisportlern. Menschen wenden die Prinzipien der Sportethik jeden Tag an, ohne es zu merken. Kollegen bei der Arbeit helfen und danach streben, die Besten in ihren Hobbys zu werden. Ethik lehrt, sich selbst zu überwinden, vorwärts zu gehen, egal was passiert. In der Kinderpsychologie ist die Sporterziehung von zentraler Bedeutung für die Charakterbildung, die Moral und wird von klein auf empfohlen.